自死遺族支援のための冊子を作成しました。

「ストップＴｈｅ 鉄道自殺」

鉄道自殺防止のための調査 事業　　（２０１２年３月）

　大阪府民間団体自殺対策緊急強化補助金及びJR西日本あんしん社会財団の助成を受け、鉄道自殺防止のための調査事業を行いました。

 この助成金より、 ご遺族への一助となるよう

 　　手続きや相談窓口紹介の①冊子（付属：わかちあいの会の内容を紹介するＤＶＤ）と

②冊子体験集を作成しました。

①『大切な人を自死で亡くされた方へ』 BookA.pdf (ダウンロードできます）

（わかちあいの会紹介ＤＶＤが必要な場合はご連絡ください。）　　

　　鉄道自殺のご遺族や死を考えたことがある人の体験 

②『鉄道自殺の波紋』 BookB.pdf (ダウンロードできます） 　　

明日を生きる－人権ポケットエッセイ<２>－

いじめ、就労、貧困、ひとり親、教育、まちづくり...。現代の直面する人権課題に、各分野で活躍する２４人の熱い思いと提言をつづる...、人権エッセイ集です。ぜひご活用ください。

■内容■

<人権教育>
森実／大賀喜子／中田豊子／大井真基子
<いじめ問題>
田中文子／横田康生／森田洋司／大沢秀明
<働く>
田中俊英／水越洋子／中村信彦／脇本ちよみ
<就労支援>
橋井幸子／加藤秀樹／福原宏幸／逸見大輔
<ひとり親家庭問題>
中野冬美／大森順子／植田香代子／中村実
<同和地区のまちづくり>
中川幾郎／中井和真／岡知彦／塩谷　幸子

規格：Ａ５版　１０１ページ

人権学習シリーズ vol.6 同じをこえて－差別と平等－

「差別と平等」をテーマに、差別のとらえ方を整理し、平等な関係や社会づくりを考えるための学習教材。ぜひ、地域や職場や学校での学習会にご活用ください。

-もくじ-

論文「差別と平等」をどう学ぶのか？
学習プログラム
  平等のスタートライン －運動会で考える能力と平等－
  運動会の昼食？ 弁当？ 給食？ －社会的格差と平等－
  その「ちがい」は何のため？ －女性専用車両で考える特別な措置－
  不安が排除に変わるとき －分けることと差別－
  差別は「する」もの...？ －構造としての差別－

参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために
参加体験型学習（ワークショップ）を始める前に

体裁　Ａ４版　７６ページ　詳細

人権学習シリーズ　入門ガイド 初めてのファシリテーター

初めてのファシリテーターをする時のとまどいや疑問、学習中に起こるアクシデントへの対応を丁寧に説明した解説本。人権学習や人権研修を進める際に、ぜひご活用ください。
-もくじ-
論文「差別と平等」をどう学ぶのか？
学習プログラム
平等のスタートライン －運動会で考える能力と平等－
運動会の昼食？ 弁当？ 給食？ －社会的格差と平等―
その「ちがい」は何のため？ －女性専用車両で考える特別な措置－
不安が排除に変わるとき －分けることと差別－
差別は「する」もの…？ －構造としての差別－
参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために
参加体験型学習（ワークショップ）を始める前に

体裁　Ａ４版　５５ページ　詳細

同和行政がきちんとわかるＱ＆Ａ

(財)大阪府人権協会の理事・評議員が、「同和行政」についてわかりやすく解説。
いま岐路に立つ同和行政をきちんと理解し、正しく議論するための必読テキスト。
-もくじ-
同和行政とは
同和行政の歴史
同和行政と同和対策事業のちがい
部落差別の現状
部落の混住化と部落差別
部落問題の解決と行政責任
同和行政と差別の固定化
同和行政と人権行政
特別措置法の廃止と同和行政
同和行政と法的根拠
同和地区の呼称
同和地区の認知と実態把握
一般対策の活用
同和行政をめぐる不祥事
同和行政と運動団体の関係
差別事件への対応
同和行政と財政
地方分権時代と人権・同和行政
人権同和行政と効率主義
同和行政が終わるとき
これからの同和行政